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摘要:
本文就自主学习模式与传统课堂教学模式进行对比分析,以对比教学实验为依据,通过对实验数据的分析,以及对教学双边的评估,阐述开展自主学习的作用和现实意义;并且提出自主学习模式中所需要注意的问题。
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高职公共外语翻转课堂教学模式初探
翻转课堂
英语教学
高职
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语自主学习模式与传统课堂教学模式对比实验分析
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 文学
关键词 自主学习模式 传统教学模式 实验分析
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺义辉 泸州职业技术学院外语系 31 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习模式
传统教学模式
实验分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酒城教育
季刊
16开
四川省泸州市龙马潭区长桥路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
1303
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2078
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