普通高中特色、多样、优质发展问析

• 作者: 徐士强
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 特色 多样 优质 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G630
• 语种: 中文

摘要

特色、多样和优质发展是当前普通高中的办学热点和主要趋势.优质指的是办学水平和最终结果;特色指的是发展方式,反映一所学校在发展途径及由之而形成的结果的独特性.多样主要是对区域内高中办学总体格局的描述,它源于每一所学校的特色发展,可以通过细分一所学校的特色教育领域满足学生在该领域内的多样化需求,也可以通过区域内共享制度和平台的创设,帮助学生享受多样化的高中教育.学生参与面、课程化、制度化、师资队伍、认可度等是特色判定的关键指标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐士强	上海市教育科学研究院普通教育研究所	16	104	5.0	10.0