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摘要:
情商教育于1995年由美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼提出,随后受到了广泛认同。由于教育理念与体系的不同,西方国家一直非常重视学生的个性培养和情商教育,在此方面的研究和实验持续不断,如美国学术、
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文献信息
篇名 情商教育在高校舞蹈教学中的重要性
来源期刊 剧作家 学科 教育
关键词 情商教育 舞蹈教学 高校 大学心理学 教育理念 个性培养 西方国家 戈尔曼
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 艺林漫话
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G40-012
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3768.2012.01.030
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研究主题发展历程
节点文献
情商教育
舞蹈教学
高校
大学心理学
教育理念
个性培养
西方国家
戈尔曼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧作家
双月刊
1001-3768
23-1093/I
16开
哈尔滨市南岗区中山路197号
14-16
1979
chi
出版文献量(篇)
6677
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7
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