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摘要:
从日常生活着手,多方位、多视角对事物进行观察,培养学生观察兴趣和观察能力.观察兴趣的激发首先让学生熟悉所观察的事物,边观察边思考,产生喜欢该事物的动机.教师因势利导拓展学生观察欲望,激发创作灵感.观察能力的培养不是一蹴而就的,关键在于平时的积累.教师还要善于引导学生多发现生活中的美好事物,逐渐形成良好的观察习惯.
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文献信息
篇名 浅谈观察的重要性
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 观察 观察能力 观察兴趣
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179
页数 分类号 H319
字数 2213字 语种 中文
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观察
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