新诗音韵的探测:20世纪上半叶诗歌朗诵的功能与意义

• 作者: 于晓磊 张桃洲
• 来源期刊: 励耘文学学刊
• 学科: 文学
• 关键词: 新诗 朗诵 音韵 功能
• 年，卷（期）: lywxxk_2012,（1）
• 页码范围: 21-34
• 页数: 14页
• 分类号: I207.25

摘要

从20世纪20年代中期起,一些诗人开始在"书斋"里进行诗歌朗诵活动,朗诵作为一种试验新诗语言的工具,为新诗的格律化提供了实践和可借鉴的经验;在20世纪30年代,在由一些诗人组织的"读诗会"上,所展开的朗诵其目的在于探索新诗的节奏与音韵,并引发了相关的理论探讨;20世纪40年代兴起了声势浩大的"朗诵诗"运动,"为朗诵而作诗"的需求使得新诗的语言趋于口语化,朗诵诗占据了诗坛的主流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桃洲	首都师范大学中国诗歌研究中心	70	133	6.0	8.0
2	于晓磊	首都师范大学中国诗歌研究中心	5	1	1.0	1.0