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摘要:
基于课桌椅设计对小学生学习的重要影响,认为目前课桌椅设计不能充分适应小学生的学习需要,使小学生在使用过程中出现了很多危害身体健康的问题,因此提出了更加符合小学生特点的适应性设计原则,结合小学生的生理和学习行为的特点,深入分析了适应性设计的内容,从尺度变化、功能、行为、心理、社会属性五个方面进行了详细的分析阐述.
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文献信息
篇名 小学课桌椅的适应性设计研究
来源期刊 木材加工机械 学科 工学
关键词 小学 课桌椅 适应性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 TS644.01
字数 2936字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于伸 67 368 10.0 17.0
2 周攀攀 3 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学
课桌椅
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
木材加工机械
双月刊
1001-036X
11-2680/S
北京市朝阳区安苑路20号世纪兴源大厦703室
chi
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
2
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