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摘要:
在传统的班组管理模式中,一般是由班组长独当一面或者再配置一名副班长,管理较先进的班组会配置班组五大员。但是据调研显示,很多班组的五大员也是形同虚设,并没有真正发挥管理作用。而“动车型”班组的典型特征就在于人人参与,人人担责。在“动车型”班组中,依靠的是全员管理,即每个人都是班组管理的参与者、责任的承担者、问题的发现者、经验的传授者、创新的发现者。“动车型”班组可以使每个人从被动管理转变为主动参与,从消极等待转变为积极思考,从漠视问题转变为解决问题,每个人的潜能都会被最大化地激活和释放。同时,班组的面貌也会焕然一新,使班组能量喷涌而出,绩效倍增。那么如何将这种理念融入班组的组织结构设计呢?1.设置轮值委员。根据班组工作的特点设置班组的几大员,如学习委员、安全委员、活力委员、质量委员、创新委员等。几大员可灵活设置,但是需要体现班组的工作重点。与传统五大员设置不同的是,动车型班组中几大委员并不固定,而是全员参与轮值。2.设置轮值管理小组。如果班组人数较多,则可设置班组管理小组,如安全管理小组、学习管理小组、基础管理小组、文化管理小组等,每个小组设置一名组长。班组长将自己相应的管理责任下放到各小组,明确各小组的具体工作职责。
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文献信息
篇名 什么是“动车型"班组建设?该如何设置组织结构?
来源期刊 现代班组 学科 经济
关键词 组织结构设计 设置 车型 班组建设 管理小组 管理模式 管理责任 管理作用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 方法论坛
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 F271
字数 语种 中文
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现代班组
月刊
1673-8322
21-1549/G3
大16开
沈阳市皇姑区北陵大街45-23号(辽宁省政府23号楼)
8-63
1987
chi
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