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摘要:
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学。教师的主导作用不容忽视,教学的实际活动要靠教师落实。提高教学质量,只有教师做到有针对性的分析原因,才能将语文教学的效率提高落到实处。
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策略
如何提高小学语文教学效率
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高语文教学的效率之我见
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文教学 效率 课程实施 课程改革 教学质量 教师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 137-137
页数 分类号 G633.3
字数 2337字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
效率
课程实施
课程改革
教学质量
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