基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
马克思是科学地认识资本主义还是以某种正义观评价资本主义.分析马克思主义的学者围绕这个问题展开激烈争论.争论双方都混淆了实证主义社会科学和批判社会科学,割裂了马克思的科学性与价值性相统一的方法论原则,忽视了在以解放为旨趣的马克思的批判社会科学中,对社会的科学认识与对社会的正义评价是内在联系的,而历史必然性的实现是无法离开人们对正义的追求和奋斗的.
推荐文章
用马克思主义社会科学方法研究口语传播
马克思主义
社会科学方法
口语传播
人文社科
语言暴力
理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的培育途径研究
马克思主义
社会科学方法论
素养
培育
马克思主义与社会科学方法论在小学美术教育中的价值与运用
马克思主义
社会科学方法论
美术教育
运用
价值
马克思主义与社会科学方法论在小学美术教育中的价值与运用
马克思主义
社会科学方法论
美术教育
运用
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “马克思与正义”论争和批判社会科学方法
来源期刊 云南社会科学 学科 哲学
关键词 分析马克思主义 正义 批判社会科学 辩证法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 哲学
研究方向 页码范围 35-39
页数 分类号 B0-0
字数 7459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8691.2012.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红文 北京师范大学哲学与社会学学院 54 168 9.0 10.0
2 梁孝 中国社会科学院马克思主义研究院 28 32 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (24)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (3)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
分析马克思主义
正义
批判社会科学
辩证法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南社会科学
双月刊
1000-8691
53-1001/C
大16开
昆明市环城西路577号
64-27
1981
chi
出版文献量(篇)
3785
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23967
论文1v1指导