在中学数学教学中要重视“听、说、读、写”能力的培养

• 作者: 尤利军
• 来源期刊: 中学时代
• 关键词: 教学技能 教学方法 思维发展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文主要论述了如何在中学数学教学中培养学生的“听、说、读、写”能力,通过举例说明、提出问题,在解决问题的同时培养了学生的“听、说、读、写”能力.让学生将学到的知识具体运用到学习活动中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤利军		2	0	0.0	0.0