试论道德两难故事讨论法在班会中的应用

• 作者: 卢新伟
• 来源期刊: 班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 讨论法 故事 两难 应用 班会 德育模式 学生主体性
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

道德教育一直以来都是各级各类学校关注的重点，特别是现在，道德教育虽说不是教育的唯一目的，但却是教育的最高目的。教育学生成才之前必须先成人。人们在教育教学的实践中逐渐认识到德育的重要性，也在不断地探索德育的有效实施途径和方法，从原来的道德灌输性教育模式转向学生主体性、发展性的德育模式，而道德两难故事讨论法正是贯彻这一德育理念行之有效的一种方法，或者说是一种模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢新伟		1	0	0.0	0.0