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应用写作项目化教学评价体系的构建与实践
应用写作
项目化
评价体系
高职项目化课程教学评价体系的构建
教学评价
项目化课程
评价体系
教学能力
构建基于项目教学模式的实践与再认识
项目教学模式
通用技术
教学应用
素养
高职英语项目教学情境的构建探索
高职教育
英语教学
情境教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 NYP项目教学的构建分析
来源期刊 成都职业技术学院学报 学科 教育
关键词 NYp++模式 项目教学 教学工厂
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪涛 9 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
NYp++模式
项目教学
教学工厂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都职业技术学院学报
半年刊
成都市高新区益州大道北段15号成都职业技术学院
出版文献量(篇)
386
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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