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摘要:
根据学校的学科优势制定适合实际的人才培养计划,是美国房地产专业教育的普遍特点。近年来,国内房地产业发展迅速,对专业人才的需求旺盛,相关高等学校也开始了房地产专业人才的培养。而教育部专业调整以来,我国房地产本科教育取得了较大发展,较好地满足了行业对专业人才的基本需求,但是也存在一些问题。笔者将通过借鉴美国房地产本科教育的有关经验,探索我国高等院校房地产本科专业人才培养的理念问题。
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关键词云
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文献信息
篇名 向美国房地产本科教育取经
来源期刊 城市开发 学科 工学
关键词 房地产业 本科教育 美国 专业人才培养 人才培养计划 高等学校 学科优势 专业教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 视线
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 TU241
字数 2364字 语种 中文
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1 郑俊城 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
房地产业
本科教育
美国
专业人才培养
人才培养计划
高等学校
学科优势
专业教育
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
城市开发
月刊
1002-3062
11-2373/TU
大16开
北京市
82-218
1982
chi
出版文献量(篇)
8269
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