作文自我训练三阶段之表达篇

• 作者: 幽幽琴韵
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自我训练 作文 逻辑思维 生活经历 认知能力 表达效果 技巧 文章
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

作文有了积累的底蕴，深刻的思辨，那么思考如何加强作文的表达技巧，使文章凝练动人，脱颖而出，便是水到渠成的事了。只是每个学生擅长的表达方式是不一样的，有的擅长理性的逻辑思维，有的擅长感性的抒情想象，而有的社会生活经历相对丰富，对现实的认知能力相对较强，选择自己擅长或合适的表达方式，加上下面介绍的几个技巧，我想，便可以取得不错的表达效果。