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摘要:
20世纪90年代以来高等教育持续扩招所带来的高教规模“跨越式发展”是否会成为影响高教自身质量的致命伤?迄今所有的研究迹象几乎无一例外地表明这一问题的前景不容乐观。高等教育在发展进程中面临着一系列困境,尤以质量困境最为突出。因此,探寻中国高等教育质量困境的出路,对于深化人们关于高等教育质量的认识和进一步提高高等教育质量,都是不无裨益的。在梳理高等教育质量观的基础上,结合目前对中国高等教育的质量观的诸多困惑,力图对基于大众化基础上的中国高等教育质量观进行一次理性的再认识。以期提供一个可视化窗口,为高等教育各利益主体在高等教育质量观上的再认识起到抛砖引玉之效。
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高等教育大众化
教育质量
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文献信息
篇名 大众化进程下中国高等教育质量观的理性思考
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 经济
关键词 中国高等教育 大众化 质量观
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-14
页数 7页 分类号 F275
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娟 19 28 3.0 5.0
2 陈太勇 5 4 1.0 2.0
3 张大立 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国高等教育
大众化
质量观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
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