融“故事教学”于英语课堂中

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学 英语课堂 学习兴趣 学习潜能 合作精神 语言能力 参与意识 人教版
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.04.014

摘要

运用故事教学有利于充分调动和保护学生的学习兴趣和积极性，还可以挖掘学生学习潜能，培养他们的合作精神、参与意识和语言能力。PEP（人教版）教材以话题为主，每个单元都分成A、B、C三部分。A、B部分教学以教授单词和句子听、说、读、写为主，C部分本身就含有故事描述，因此，运用故事展开教学其实也是理所当然。