民主与法制下的加拿大中小学布局调整

• 作者: 帅晓静 王建梁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大中小学布局调整 完备的法规 公正的程序 民主 法制
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

作为联邦国家的加拿大,向来注重民主与法制,而这种传统也渗透在中小学布局调整的整个过程中.一些城市边缘和偏远农村地区的中小学由于入学人数、学校教育效益的下降,使得教育管理者不得不采取对策来解决这个问题.然而,中小学布局调整的过程是复杂的,它不是简单的位移,而是教育各方相互制衡的过程.加拿大以完备的法规和公正的程序使学校布局调整达到了经济目标与教育目标的统一,这为我国完善农村学校布局调整的进程提供了有益的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建梁	华中师范大学教育学院	124	604	12.0	22.0
2	帅晓静	华中师范大学教育学院	7	37	2.0	6.0