在文科课堂互动中培养理工科生的沟通能力

• 作者: 王茂福
• 来源期刊: 思维科学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生培养方案 理工科大学生 文科课程 沟通能力 课堂互动 人文社会科学课程 思想政治理论课程 华中科技大学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

一、文科课堂互动与培养大学生沟通能力的关联 大学文科课程包括一系列的人文社会科学课程。理工科大学生通常修习的文科课程，以华中科技大学本科生培养方案为例，有如下两类：第一类是教育部规定的面向全体大学生开设的马列主义课程、思想政治理论课程及其他基础课程（如英语等），这些都是必修科目。第二类是面向全校大学生开设的供学生选修的文科课程，比如世界历史、中国文化概论、音乐欣赏、美术欣赏、演讲与口才、大学语文、电影评论、公共关系学、广告学、科学伦理、社会学概论等等。以下分析这两类文科课堂教学与培养理工科大学生沟通能力的关联。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茂福		36	473	14.0	21.0