应给优秀的学生“松绑”

• 作者: 朱邦芬
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 好学生 因材施教 习惯做法 自主学习 自主空间
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

核心观点：我国历来重视因材施教，而我们对好学生因材施教的习惯做法是让他们“多学一点、学深一点、学早一点”。这样做并不适合最优秀的学生：越优秀的学生，越应该给他们“松绑”，给他们更多的自主空间去自主学习和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱邦芬		13	89	3.0	9.0