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摘要:
体育与健康课课堂教学过程,也是教师与学生间心理互动的过程,可对课堂教学的效果产生直接影响.体育与健康课师生心理互动,大致具有三种典型特点和类型,根据影响师生心理互动的5个主要因素,提出相应的教学策略.
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文献信息
篇名 体育与健康课师生心理互动与教学策略研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育与健康课 心理互动 教学策略
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 G807
字数 3863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.03.056
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓光 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课
心理互动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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