多维度设计与审视中学物理概念课教学策略

• 作者: 张晓红
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 概念课 教学策略 多维度 物理概念教学 物理学知识 设计 物理思维能力
• 年，卷（期）: zxwl_2012,（1）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

1引言 物理概念是物理学最重要的基础，是学生建构物理学知识的核心组成部分．物理概念具有一定的抽象性，描述概念的语句也较为枯燥，概念学习成了中学生学好物理知识过程中的一只“拦路虎”．另一方面，物理概念教学又是培养学生物理思维能力的重要途径，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓红		19	22	2.0	4.0