开放式学校建筑：一种“以生为本”的教育建筑形态

• 作者: 李木春 熊梅 邓宏
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教育 教育建筑空间 开放式学校建筑 专业教室设计 东北师范大学附属小学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

东北师范大学附属小学自2001年起创建开放式的学校建筑空间。开放式的教育建筑空间形态，即扩大普通教室和专业教室的教育空间，实现走廊建筑空间与普通教室一体化；开放式的教育建筑空间的功用，即满足多样化学习、多样化活动、多彩生活的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊梅		84	669	13.0	24.0
2	邓宏		5	0	0.0	0.0
3	李木春		3	7	2.0	2.0