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摘要:
高职院校领导干部的心理和谐是指学校的党委书记、副书记、委员、校长、副校长等领导干部个体内部的自我心理和谐和群体内部彼此之间的心理和谐。由于受到职业倦怠、党政不和、唯官唯上、派系林立等不良因素的影响,高职院校许多领导干部的心理长期处于不和谐状态。为了维护领导干部的心理健康,高职院校必须在全校范围内树立正确的职业价值观、建立科学的考评机制、优化领导班子结构、建立强大的社会支持系统并引进EAP心理健康教育模式。
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领导干部
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创新机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校领导干部心理和谐的诊断及构建
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 领导干部 心理健康
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲稳山 22 82 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
领导干部
心理健康
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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