课虽尽而意无穷——谈语文课的结尾艺术

• 作者: 苏海全
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 结尾艺术 语文课 精心设计 艺术研究 课堂教学 开头
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G633.34
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。长期以来,人们对于一堂课的开头艺术研究甚多,而对于课堂教学的结尾艺术则涉及较少。下面,我就语文课的结尾谈谈自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏海全		1	0	0.0	0.0