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摘要:
要根据英语学习的特点和高职生的知识结构以及他们在英语听说方面的浓厚兴趣进行课堂教学改革。英语教学要以听说能力的培养和提高为重心,把交际法作为主要的教学方法。在各部分的教学中,教师要给学生多设置听和说的机会,调动其积极性,让学生参与到教学活动中,培养学习的自信心,促进其开展自主学习。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语课堂教学改革实践探索——以《新编实用英语》为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 英语教学 教学改革 学习兴趣 听说能力 交际法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.09.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁静 59 45 2.0 6.0
2 罗海燕 亳州职业技术学院外语教研室 34 52 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学改革
学习兴趣
听说能力
交际法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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