作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于混合式学习模式,结合数码摄影技术网络课程建设与应用,阐述如何进行网络课程功能、模块、要素等设计,并对教学与实践进行分析和反思,为其他网络课程的建设提供思路。
推荐文章
基于建构主义的网络课程设计
建构主义
网络课程
设计
原则
要素
基于"双主"特性的网络课程设计
网络课程
适应性
'双主'特性
设计模式
课程设计网络教学平台的开发与设计
Oracle
数据库
ASP
网络教学
课程设计
《数字电子技术》课程设计教学的探索与实践
数字电子技术
课程设计
教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数码摄影技术网络课程设计与实践
来源期刊 广西科学院学报 学科 教育
关键词 网络课程 混合式学习 教学设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号 G652
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7378.2012.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨上影 18 66 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (114)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
混合式学习
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西科学院学报
季刊
1002-7378
45-1075/N
大16开
广西南宁市大岭路98号
1982
chi
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
9503
论文1v1指导