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摘要:
培养秘书人才除了要以高素质的师资作保障,优质实用的专业教材也很关键。《秘书》2011年第8期刊载了杨剑宇先生的《秘书学教材建设的新尝试》一文,对第三代秘书学专业教材的开发建设作了很好的介绍和阐述。然而,从这套教材编写团队的组成来看,似乎仍未走出由高校教师担纲主编的轨道。作为一名具有秘书学专业教育背景和职业秘书工作经历者,笔者认为,秘书学专业教材的编写应当成为学校、企业或者学校教师、秘书工作者、秘书学研究者等共同面对的话题。新一代秘书学教材的编写组织工作应该在此基础上大胆创新,积极寻求新的突破。本文试从编写思路、编写内容、编写队伍等方面就秘书学教材的编写创新谈几点看法。
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文献信息
篇名 秘书学教材编写应大胆创新
来源期刊 秘书 学科 教育
关键词 教材编写 秘书学 创新 专业教材 高校教师 秘书工作者 秘书人才 教材建设
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 秘书教学
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G423.3
字数 语种 中文
DOI
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1 刘伟 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材编写
秘书学
创新
专业教材
高校教师
秘书工作者
秘书人才
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
秘书
双月刊
1674-2354
31-1062/C
16开
上海市
4-422
1983
chi
出版文献量(篇)
4970
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7
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