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摘要:
2010年3月至2011年2月,由云南省教育厅主办了为期1年的“云南省六所地州高校自弹自唱课程改革及教材实验”培训,整个实验取得了巨大的成功,在云南省其他高校引起了轰动。本次改革实验从自弹自唱的教材到教学的各个具体环节均打破了传统的模式,这对提高我省高校的自弹自唱教学水平,
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文献信息
篇名 高师自弹自唱课程改革与能力培养新论
来源期刊 民族音乐 学科 教育
关键词 课程改革 能力培养 教材实验 高师 教学水平 2010年 云南省 省教育厅
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 117-119
页数 分类号 G423.07
字数 4767字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹承伟 保山学院艺术学院 10 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
能力培养
教材实验
高师
教学水平
2010年
云南省
省教育厅
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民族音乐
双月刊
1617-2196
53-1202/J
大16开
昆明市人民西路356号
64-8
1975
chi
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