让教学在“抛锚”中前进

• 作者: 赵英
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 抛锚式教学 学习过程 学习理论 教学情境 学习活动 自主学习 活动设计 模式要求 课堂气氛 学习效果
• 年，卷（期）: nxjyky_2012,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】一、对"抛锚式"教学的理解抛锚式教学(Anchored Instruction),是建立在建构主义学习理论下的一种重要的教学模式。建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。建构主义学习活动强调以学习者为中心,引发学习者的学习兴趣和动机,促使他们进行"真实"的学习。所谓抛锚式教学,是要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,通过学生间的互动、交流,凭借学生的主动学

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1	赵英		1	0	0.0	0.0