“磨课”，青年教师成长的捷径

• 作者: 李秋菊
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 青年 教师专业发展 校本教研活动 集体协作 课程理念 执教者 实践
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G451
• 字数: 2037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.02.025

摘要

磨课狭义上指教师在公开课前对上课内容进行反复推敲、试讲的过程；广义t指教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨，从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动。磨课不仅是对“课”进行打磨，更是人的磨练-执教者自身的能力、素质得到了历练和提升：