立足课本习题 打造高效课堂

• 作者: 封新颖
• 来源期刊: 数理化解题研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课本习题 高效课堂 数学思想方法 学生思维 习题课教学 数学知识 解题技巧 教学功能
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封新颖		4	0	0.0	0.0