幼师生数学能力性别差异研究

• 作者: 顾正刚
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 数学
• 关键词: 幼师生 数学能力 性别差异
• 年，卷（期）: syjyb_2012,（1）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

本研究采用自行编制的数学能力测查卷，测查并分析幼师生数学能力水平现状，及性别差异，结果表明：（1）幼师生的理解记忆能力比较强，其次是逻辑推理能力，运算能力、空间想象能力、创造性思维能力较差，应用能力最差；（2）男生运算能力略高于女生，但差异不显著；理解记忆能力差异不显著，女生均分略高；逻辑推理能力、创造性思维能力、应用能力差异显著；空间想象能力差异极其显著。男女幼师生数学能力测试卷总成绩差异显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾正刚		11	5	2.0	2.0