课题引领 合作共进——小学数学“学案导学”课堂教学模式的研讨

• 作者: 冯天云
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 课堂教学模式 学案导学 小学数学 合作 教研活动 教研组
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

课题引领式教研活动是以教研组研究的课题为基础，以课题研究的一个方面作为教研活动的主题，通过“一立”“二研”“三试”“四议”“五展”“六评”这六个环节而开展的一种教研活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯天云		2	1	1.0	1.0