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摘要:
语文课堂评价是语文课堂教学的重要环节,是建立师生关系的桥梁和纽带。语文课堂评价的语言、准则、程序对学生的语文学习起着重要的影响,成功的有效的语文课堂评价可以立竿见影地实现良好的教学效果。卢梭说过:"凡是教师缺乏爱的地方
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文献信息
篇名 关于课堂评价的三点思考——从《雪地烤红薯》教学片断谈起
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 课堂评价 教学片断 语文课堂教学 红薯 师生关系 语文学习 教学效果 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2475字 语种 中文
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课堂评价
教学片断
语文课堂教学
红薯
师生关系
语文学习
教学效果
学生
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语文天地(初中版)
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chi
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