“读-想-悟”奏出诗歌复习最强音

• 作者: 秦源源
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏 复习效果 强音 中华文学 一线教师 复习课 应试 高考
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

诗歌是中华文学瑰宝之所在，亦是高考之重点和热点题材。因此，切实提升诗歌复习效果成为了每个一线教师值得思考的重要课题。环顾当下的诗歌复习课，存在着较大弊端，师生都在竭力地探索着有什么样的解题套路，尽可能地多得分，充满了应试意味。这不仅仅抹杀了诗歌的灵性，其结果必然是学生诗歌鉴赏的能力得不到切实的提升，如果遇到有新意的诗歌，应试时反而不知所措，无处下笔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦源源		8	0	0.0	0.0