只有在生活中求得的教育才是真正的教育——在重庆市纪念陶行知先生诞辰一百二十周年大会的发言（节选）

• 作者: 宋乃庆 王标
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 教育思想 生活教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

陶行知先生是我国伟大的教育家，他的教育思想十分丰富且具有重要的历史和现实意义。在陶行知的教育理论体系中，最系统、最有影响的就是他的生活教育理论，主要观点包括“生活及教育”“社会及学校”“教学做合一”。陶行知先生的生活教育理论在当时的历史条件下具有重要的影响和价值，对我们认识和改进今天的教育教学工作也具有许多启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋乃庆	西南大学基础教育研究中心	172	1358	21.0	32.0
2	王标	西南大学基础教育研究中心	6	17	2.0	4.0