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摘要:
体育教学在中小学生素质教育的过程中已经越来越得到教育行政和业务指导部门的高度重视。新课程改革以来,广大的体育教育研究员结合各地实际,潜心研讨,大胆实践,把现代数字化教学手段与体育学科教学实施有效整合,使得体育学科教学呈现出了前所未有的生机。吉林市昌邑区是一个经济欠发达地区,全区共有中小学校39所,其中农村学校14所。结合我区体育教学实际,我们通过参与“网络与体育学科整合教学研究”(以下简称“网络教研”)实验课题的研究,历经几年的教学实践,使得我区的网络教研和体育学科教学取得了一定的成果,探索出了一条经济欠发达地区的教研之路。
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思想政治
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内容分析
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文献信息
篇名 网络教研和传统教研相结合——关于体育学科教研的新模式的探索
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 体育教学 网络教研 学科教研 经济欠发达地区 数字化教学手段 传统 体育学科 教学实践
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹嘉 3 0 0.0 0.0
2 尹晓祎 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
网络教研
学科教研
经济欠发达地区
数字化教学手段
传统
体育学科
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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