试论学生自主学习中的教师主导作用

• 作者: 刘晓英
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教师 指导 点评
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

新课改背景下的语文课堂教学是师生间多向、开放和动态的对话交流过程。这种对话交流过程意味着更多的不确定性和生成性,教师主导性的重要作用也日益彰显,教师适时的的引导,恰到好处的指导,及时中肯的点评,对学生自主学习的积极性和有效性有着促进、推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓英		7	7	2.0	2.0