改革应上升到文化层面

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 文化层面 教学经验交流 高中新课程 学习方式 引导学生 自主 合作
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

自主、合作、探究是新课程改革倡导的重要学习方式.第三届全国高中新课程课堂教学经验交流与探讨会聚焦了如何引导学生进行"自主、合作、探究"的问题.