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摘要:
教育的根本是爱。感人心者莫先乎情,感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度讲,情感在教育过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂。在人格因素中,品格居第一位,它表现在教师一切言论和行动中。乌申斯基说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”教师要以优良的品格,在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面为学生树立榜样,在践行以人为本的新课程实践中,努力解好以下几个不等式。
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文献信息
篇名 解好教育中的若干..不等式"
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 不等式 好教育 个人品德 教育心理学 新课程实践 人格力量 教育过程 人格因素
年,卷(期) jyltb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.62
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研究主题发展历程
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不等式
好教育
个人品德
教育心理学
新课程实践
人格力量
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