标准加入法教学探讨

• 作者: 金文进
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报：自然科学版
• 学科: 化学
• 关键词: 原子吸收分析 仪器分析 标准加入法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: O657
• 字数: 1570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.03.035

摘要

分析原子吸收标准加入法在食品检验实训教学中存在的问题,比较标准加入法与标准曲线法的准确度、工作曲线横坐标及其横坐标交点的异同,使学生在学习和实践中知其然又知其所以然,为学生以后的学习和工作打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金文进	甘肃工业职业技术学院化工学院	29	48	4.0	6.0