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摘要:
大学新生班级活动是培养良好班风学风,实现班级目标,提高学生综合素质的重要途径。笔者结合院系总体工作安排及入学新生特点,围绕提高新生交往能力、团队合作能力、学习能力、管理能力及分析解决问题能力的目标,组织开展了系列班级活动,并对班级活动的设计和组织进行了有益探讨。
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文献信息
篇名 大学新生班级活动的实践与思考
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学新生 班级活动 实践 思考
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪波 20 7 2.0 2.0
2 刘素艳 27 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
班级活动
实践
思考
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季刊
大16开
唐山市丰南区正泰街29号
2003
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