活动教学在初中英语课堂的应用分析

• 作者: 刘春艳
• 来源期刊: 中学时代
• 关键词: 活动教学 初中英语课堂 多媒体教学 激励机制
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

活动教学的主要优势在于能将枯燥无味的知识点通过活动的方式灵活地呈现给学生,让他们告别以往单纯的通过面对面的听讲来达到识记目的的形式,这种方式学生的参与度高、存在感强,也能在很大程度上规避传统授课过程中气氛过于严肃而使得部分学生羞于表达的弊端.初中英语教师应该在课堂中努力推广活动教学的方式,让学生的英语读写能力能够在活动中轻松地得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春艳		8	14	3.0	3.0