作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
俗话说“没有规矩,不成方圆”。大到国家,小到家庭,每个单位都有一套规章制度。幼儿园里也有幼儿园的规则体系,班级也有班级的规则,而这些规则的制定是为了方便大家更好地工作和学习。
推荐文章
班级管理中对"捆绑式"评价模式的应用
班级管理
捆绑式评价模式
分组
也谈小组捆绑式评价
小组组建
评价方法
评价效果
捆绑式评价
教育从班级管理做起
班级管理
自主意识
正确目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从捆绑评价谈班级规范管理
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 班级规范 管理 评价 规章制度 规则体系 幼儿园 俗话 学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40-052
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 28 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级规范
管理
评价
规章制度
规则体系
幼儿园
俗话
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2307
论文1v1指导