作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对学前教育专业声乐教学来说,教师除了掌握传统的声乐教学中的技能技巧以外,还要更多地教给学生如何正确掌握儿童的嗓音特点和如何进行幼儿歌曲的选择、分析及处理;选择适当的教学方法;引导学生把“想象”引入课堂;加强相关学科的学习.
推荐文章
浅谈中职学校学前教育专业舞蹈课程教学思路
中职学校
学前教育
舞蹈课程
教学思路
浅谈中职学校学前教育专业舞蹈课程教学思路
中职学校
学前教育
舞蹈课程
教学思路
浅谈数字化音乐课堂在中职学校学前教育专业的应用
数字化音乐
课堂
中职学校
学前教育
中职学前教育专业音乐教学改革探析
中职教育
学前教育专业
音乐教学
改革策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职学校学前教育专业声乐教学
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 学前教育专业 声乐教学 幼儿
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26,28
页数 分类号 J616-4|G712
字数 2869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2012.16.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李黎 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
声乐教学
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
论文1v1指导