中职校教学质量提升存在的问题分析与政策建议——基于江苏省职业教育教学工作调研

• 作者: 周如梭
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职校 教学质量 现状 调查 分析 建议
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 20-25
• 分类号: G451
• 字数: 8267字
• 语种: 中文

摘要

作者全程参与了江苏省教育厅组织的关于“职业教育教学质量提升的主要问题及其成因”等内容调研工作，通过座谈会抽样访谈等方式，运用内容分析方法，对所访人员提供的电子文档、会场发言记录与所在单位网络公开资源等采集相关数据归类与分析。结果表明，影响当前中职校教学质量提升因素主要体现在三个方面：宏观上是体制设计问题；中观上是体制管理问题；微观上是学校管理问题。针对这些问题，分析其成因，并提出相应的政策性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周如梭		2	0	0.0	0.0