浅议适应工学结合课堂构建的教学方法

• 作者: 葛锦林
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 中等职业教育 工学结合 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G717

摘要

当前．我国职业教育积极推行工学结合人才培养模式。而工学结合课堂的构建是实施工学结合人才培养模式的重要环节。探索了以参与式、体验式、项目式、情境式、探究式和任务驱动式教学引领工学结合课堂构建的基本方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛锦林		83	68	6.0	7.0