《园林史》课程教学的优化途径探讨

• 作者: 严俊鑫 刘晓东 王竞红
• 来源期刊: 森林工程
• 学科: 农学
• 关键词: 园林史 教学 优化途径
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与改革
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: S771|TU986-4
• 字数: 3161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-005X.2012.03.023

摘要

我国园林教育发展迅速，很多高校开设了园林相关专业，园林史是园林专业的基础课程。文章针对学生学习兴趣不高的问题，通过分析课程自身特点，阐述学习园林史的必要性，通过丰富文化背景、比较风格差异、注意中西方接驳、增加现代内容来更新和完善教学内容，采用动静相宜、讲赏析结合及角色互换等方式改革和优化教学方法，探索园林史教学的优化途径，取得良好的教学效果，以期为园林史教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓东	东北林业大学园林学院	87	770	15.0	21.0
2	王竞红	东北林业大学园林学院	31	284	10.0	16.0
3	严俊鑫	东北林业大学园林学院	27	209	10.0	12.0