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摘要:
幼儿期是人一生中道德的奠基时期。成人可以运用图画书对幼儿进行道德健康教育,帮助幼儿建构道德认知,培养积极的道德情感,养成良好的道德行为;可以从仁义礼智信五个方面,采用范例榜样示范——及时强化法,讲解讨论——诚朋说服法,情感体验一移情训练法等方法,进行教育培养。
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文献信息
篇名 图画书阅读与幼儿道德健康的培养
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 图画书 幼儿 道德健康
年,卷(期) tlyj_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩冬梅 西南大学教育学部 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
图画书
幼儿
道德健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
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14
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