高职生英语学习策略与英语成绩的相关分析

• 作者: 程巧玲
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 英语学习 学习策略 学习成绩
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

英语学习策略是英语学习过程中采取的方法和手段。本文通过对我职院学生英语学习策略的调查探讨，分析了学习策略与学习成绩的相关性。结果表明，某些英语学习策略与学习成绩之间有着密切的关系。教师应指导学生选择正确的学习策略，学生应选择多种策略互补。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程巧玲		6	5	2.0	2.0